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Schuelerfeedback - Umfrage "zaeme fuer morn"

21/9/2020

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Nachdem wir die Eltern zur Sonderwoche befragt hatten, wollten wir natürlich auch von den Hauptpersonen wissen, wie sie die Arbeit rund um das Thema Energie erleben, was sie gelernt haben und ob sie ihr Verhalten im Bereich Energieverbrauch ändern werden.


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Hello Kitty Solarmobil

19/9/2020

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Am Donnerstag war für die 3. Klassen Solarwerken angesagt. Wir erstellten Solarmobile, Taschen und Figuren.
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Herr Äppli hat uns viele Sachen erklärt und geholfen, so wie auch unsere Lehrerin.


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Siegerehrung

19/9/2020

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Bei der Siegerehrung gab es für alle verschiedenen Disziplinen einen Preis.

Sie wurden aufs Podest gerufen und durften sich etwas aussuchen vom Siegertisch.
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Solarfiguren

19/9/2020

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Aus verschiedenen Klassen haben sich Schülerinnen und Schüeler dazu entschieden, Solarfiguren zu basteln.

Solarfiguren sind Wackelfiguren, die sich durch die kleine Solarplatte an der Seite selbstständig bewegen.


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Solarautorennen

19/9/2020

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Am Freitagnachmittag der Sonderwoche fand das Solarautorennen statt.
​Es wurden alle Teilnehmer nach erster, zweiter und dritter Oberstufe eingeteilt. Pro Stufe gab es nochmals zwei Gruppen.


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2sb Exkursion by bike

19/9/2020

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Am Mittwoch in der Sonderwoche ging die Klasse 2sb auf die Exkursion mit dem Velo. Es ging über Flawil und Gossau nach St. Gallen. Insgesamt waren es 68 km.


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Modul Wasser

19/9/2020

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Wasser hat es nicht endlos. Es trocknen immer mehr Seen aus weil die Menschheit immer mehr Wasser braucht.

Dieses Thema bearbeiteten wir in der Klasse mit dem Modul.


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Praesentation des Moduls Bekleidung

19/9/2020

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Um die Inhalte des Moduls Bekleidung den Eltern näher zu bringen, gestalteten wir eine Website.


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Klassenexkursion 1sa

18/9/2020

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Für unsere Null-Energie-Exkursion wählten wir die Destination Wattwil. ​Zu Fuss wanderten wir um 9.00 Uhr los.


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Klassenexkursion 3sa

17/9/2020

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Am Dienstag wanderten wir bei schönstem Wetter mit der Klasse nach Ganterschwil.


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Praktische Arbeit - Solartasche

17/9/2020

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Die Solartasche ist ein gutes Stück für alle Mädchen.
Mithilfe einer Mini-Solaranlage an der Tasche kannst du shoppen gehen, ohne Sorgen zu haben, dass der Handyakku fertig ist.
​Ganz einfach. Die Solarzelle der Sonne zeigen und nur noch Handy einstecken. 


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Elternumfrage

17/9/2020

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Am Dienstag haben wir die Umfrage für die Eltern verteilt. Wir haben uns sehr gefreut, dass so viele Eltern mitgemacht haben und uns den Talon heute zurückgebracht haben.

Wir haben die Umfrage ausgewertet und berichten über die Resultate.


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Klassenexkursion nach Lichtensteig - 3rab

17/9/2020

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Am Mittwochmorgen machten wir uns auf dem Weg zu Fuss, Richtung Lichtensteig. 

​Unser Ziel: Möglichst weit mit 0 Energie



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Modul Geraete und Mobilitaet

17/9/2020

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Heute hat die Klasse 2rb an den Modulen gearbeitet und ist sehr gut vorwärts gekommen!

Unsere Klasse hat die beiden Module "Geräte" und "Mobilität" gewählt.


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Musikgruppe

17/9/2020

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Wir befragten vor unserem Abmarsch nach Wattwil Melia und Maria aus der Musikgruppe zu ihrem Musikprojekt. Heute waren in der Stunde nur die Zweitklässler anwesend, weil die Erstklässler auf Wanderschaft sind.  


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Wie geht es euch auf dem Dach?

17/9/2020

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Bevor wir uns mit der Klasse 1ra zur Exkursion besammelten, wollten wir noch wissen, wie es den Schülern geht, denen auf dem Schulhausdach ein weiterer heisser Tag bevorsteht.


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Modul Wohnen

17/9/2020

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Am Montagmorgen begangen wir mit dem Modul Wohnen. Dort ging es darum, wie wir Zuhause dafür sorgen können, dass unser Footprint kleiner wird.
Wir erhielten eine kleine Einführung in das Thema und schauten ein kurzes Video.


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Sehen in Zukunft alle Haeuser so aus?

16/9/2020

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Während den ersten drei Tagen der Sonderwoche stand ein riesiger Lastwagen - das Smar Home Mobile - vor unserem Schulhaus. Heute durften wir es besichtigen.


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Interview mit Herrn Daniel Ammann

16/9/2020

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Heute sind wir erneut auf das Schulhausdach gestiegen. Diesmal, um mit dem Klassenlehrer der 3. Realklasse ein Interview zu führen.
Herr Ammann baut mit seinen Schülern und Herrn Aerne die PV Anlage auf dem Dach.


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Praktische Arbeit - Solarmobil

16/9/2020

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Das Solarmobil ist ein begehrter und wichtiger Bestandteil unserer Sonderwoche . 

Für die praktischen Arbeiten konnten die Schülerinnen und Schüler zwischen 6 verschiedenen Solar-Gegenständen auswählen, die sie selber herstellen. Rund die Hälfte hat sich für das Solarmobil entschieden.

Vielleicht ist es das Rennfieber - sie wollen am Freitag das schnellste Auto haben.


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Praktische Arbeit: Kurzfilm Wasser

16/9/2020

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Wer mit dem Modul Wasser arbeitet, hat die Möglichkeit, als Solar-Werkarbeit einen Kurzfilm zu erstellen.

Diese Chance haben wir genutzt. Wir durften an zwei Halbtagen, gestern und heute, bei Frau Rogg lernen, wie wir einen guten Kurzfilm erstellen können und haben dies direkt umgesetzt.


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Interview mit Herrn Flurin Pally

16/9/2020

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Herr Pally, unser Musiklehrer, arbeitet während der Sonderwoche mit 20 Schülerinnen und Schülern an einem Song. 
Wir durften heute ein Interview mit ihm führen und ihn zu dieser Arbeit und der Sonderwoche befragen. 

"Wir haben Energie und Kraft auch in der Stimme, mit der wir andere Menschen dazu bewegen können, unserer Umwelt Sorge zu tragen."


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Einladung zum Schlussevent

15/9/2020

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Am Freitagnachmittag laden wir alle interessierten Eltern und Bekannten zum Schlussevent der Sonderwoche ein.

Was dort genau gesehen und ausprobiert werden kann, haben wir auf unseren Flyer geschrieben, den die Schülerinnen und Schüler mit nach Hause bringen.


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PV Analge auf dem Schulhausdach

15/9/2020

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Einige Schüler der 3. Realklassen, installieren mit Herr Aerne und Herr Ammann eine PV-Anlage auf dem Schulhausdach. 
Alle zeigen viel Begeisterung und helfen gerne mit, obwohl es sehr heiss ist. Wir haben einigen von den Schülern befragt wie die Bauarbeiten laufen. 


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Modul Bekleidung

15/9/2020

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Das Modul mit dem Thema "Bekleidung" wird in kleinen Gruppen innerhalb der Klasse bearbeitet. 

Kleiderherstellung, der Umgang mit Kleidern und die Wiederverwertung werden im Modul thematisiert.
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    Die Schülerinnen und Schüler können...
    • die Bedeutung von Energie und Energieumwandlung im Alltag erkennen.
    • das eigene ökologische Verhalten und damit auch den eigenen Lebensstil beschreiben.
    • die grundlegenden Folgen von bewusstem Energieverhalten nachvollziehen.
    • das Hauptthema im eigenen Modul mit einer praktischen Arbeit erfassen.
    • eine Nullenergie-Exkursion im Klassenverband planen und bestreiten.
    • die Photovoltaikanlage auf dem Schulhausdach erweitern.
    • über aktuelle Geschehnisse und Erkenntnisse aus der Sonderwoche berichten.

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